本网讯（通讯员颜梓良）5月15日晚，中国人民大学教授、新澳网官方网站（中国）股份有限公司官网驻院研究员段忠桥教授在振华楼B107会议室为我院师生带来一场题为“‘塔克-伍德命题’辨析”的精彩讲座。讲座由新澳网官方网站（中国）股份有限公司官网院长李佃来教授主持。

讲座伊始，段忠桥教授从“‘塔克-伍德命题是谁提出’”和“它的含义是什么”两个问题入手，介绍了“塔克-伍德命题”诞生的背景，并列举了我国学术界关于“塔克-伍德命题”的五种代表性说法。根据布坎南、卢克斯和尼尔森在各自著作中关于“塔克-伍德命题”的具体论述，段忠桥教授认为不仅布坎南、卢克斯和尼尔森对“塔克-伍德命题”赋予的含义各不相同，而且我国学术界对“塔克-伍德命题”的理解也都存在误区。

在对“塔克-伍德命题”的提出与含义进行阐述之后，段忠桥教授又根据伍德本人的相关论述，继续探究“塔克-伍德命题”的发源和形成。伍德不但认为他关于马克思与正义问题的观点与塔克无关，而且对塔克的相关论述进行了尖锐的批评。段忠桥教授认为伍德与塔克的分歧主要集中在对马克思讲的“正义”的理解上，塔克所认为的正义是在相互冲突的利益之间达到一种“公正的平衡”，而伍德所认为的正义则是“从法权的视角出发，对社会行为和制度进行的合理衡量”。由于伍德并不认同而且明确反对塔克对马克思讲的“正义”的理解，因而，他对“马克思并不认为资本主义是不正义的”的理解与塔克的理解是截然不同的。如果他们的理解是截然不同的，那即使他们都认可“马克思并不认为资本主义是不正义”，而且是塔克的认可在前，伍德的认可在后，那也不能认为伍德赞同塔克的观点并对其做了进一步的论证，而这正是对“塔克-伍德命题”理解的误区所在。

最后，段忠桥教授进一步探讨了“塔克-伍德命题”的作用与影响。段忠桥教授认为，不能把“塔克-伍德命题”视为20世纪70—80年代英美学者关于“马克思与正义”问题之争的起源与核心问题，这种观点实际上是毫无根据的。段忠桥教授指出，那场争论的核心问题是马克思是否认为资本主义剥削是正义的，所以不应以对“塔克-伍德命题”的关注取代对“马克思与正义”问题的关注。

主持人李佃来教授对讲座进行了总结，他认为段忠桥教授以分析的研究方法、严谨的治学态度和详实的文献考证，对学术界中看似毋庸置疑的命题提出了新的质疑，在争论中推进了对“塔克-伍德命题”的理解，进一步加深了对“马克思与正义”问题的研究。

在互动环节中，段忠桥教授与在场师生就为什么不能把与生产方式相一致作为判断正义的标准、是否存在超越历史的规范性评价标准、马克思是否带有某种价值立场看待资本主义、如何理解《哥达纲领批判》中权利平等与结果平等的关系等问题进行了精彩的互动。

（编辑：邓莉萍 审稿:刘慧）