一、背景起因

“不忘初心、牢记使命”主题教育落下帷幕，哲学学院本科生党支部在延续往年优良传统的基础上，不断加强支部活动的创新性和实用性，让学生党员在支部活动中发挥专业特长，深刻把握先进思想，全面提高自身素质。

2020年春节，新型冠状病毒肺炎疫情日渐严峻，一场没有硝烟的战役正在打响。面对新形势，哲学学院本科生党支部将借此活动增强学生党员的科学理论素养和社会家国情怀，着眼时政热点、党政理论和哲学经典，激励学生党员全方位地学习了解国情，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、主要做法

1、活动形式

为了更好地发挥不同专业和不同发展阶段学习对象的积极性和创造性，支部将通过划分学习小组的形式开展。

2、活动内容

“哲说新时代”活动包含理论学习和实践活动两部分。学习小组需在党支部的领导下，按时参加每月的党政理论和哲学经典学习，定时开展时政评议并撰写心得感悟；学习之外，小组成员还需响应党支部的号召，积极参加疫情防控活动和志愿服务，积极参与线下读书交流会和经验分享会。

理论学习、时评打卡及成果分享

2、活动流程

活动分为四个阶段开展：

第一阶段：学习路上寻初心，居家党员自觉学

根据当前形势下疫情防控和学校整体教学工作部署，活动初期不进行任何的线下集体交流学习。全体成员需按照支部给定的学习任务开展线上交流研讨，并进行学习心得和时事评议的撰写。

小组线上会议和分享文字版感悟

第二阶段：两耳多闻窗外事，抗击疫情勇担当

在全国疫情面前，为提高大家的社会参与感和党员责任感，坚持用理论学习指导抗疫实践，“哲说新时代”开展了“共克时艰，静待春天”网络特别主题党日活动，以引导大家寻找隐藏在疫情中的中国力量，树立社会主义的人生观和价值观。

党支部开展“共克时艰，静待春天”党日活动

第三阶段：线下打卡共发展，分享交流促提升

在保持前期线上交流打卡的基础上，“哲说新时代”将在开学之后以读书分享会、经验交流会等形式开展一定频次的线下交流学习活动。

第四阶段：民主评议不能少，活动成效人人享

本次理论学习评议活动拟以一学期为周期，于本学期末或下学期初择期召开总结大会。届时，支部将会进行总结汇总、嘉奖表彰并组织成果分享。

三、实际成效

“哲说新时代”活动自开展以来，在思想引领、学风建设、制度管理等方面均取得积极成效，得到了上级党委的一致认可和社会的广泛赞誉，曾先后被全国思政工作网、湖北省思政工作网、武大新冠防疫网、珞珈新闻、校学生工作部等多方媒体报道,点击量和阅读量累计超过10000，辐射面和影响力进一步扩大。

“哲说新时代”活动被多个平台报道

（一）坚定理想信念，牢记初心使命

在“哲说新时代”活动中，支部同志通过学习马克思主义经典著作和中国特色社会主义重要论断，坚定了对共产主义的理想信念，强化了对人生价值的不懈追求。其中，陈乃馨同志毅然放弃高校offer和出国深造的机会，成功考取中央机关选调生，选择“扎根祖国、为民服务”；王雪琦同志以赤诚之心投身于教育行业，不断为社会主义建设事业培养出新的接班人；王红益同志毕业后选择回乡建设，坚定不移的奋战在脱贫攻坚第一线……在所有选择就业的毕业生党员中，从事国家机关和事业单位的同志高达80%。

（二）弘扬奋斗精神，争做有为青年

“哲说新时代”活动将小组成员召集起来，一起畅读和分享对哲学经典的收获和感悟，启发其对人生道路的思考，激励其奋斗拼搏：屈文鑫同志不断探索自己的多样性和可能性，在学习学业、创业创新、自立自强、志愿服务等领域表现突出，成功当选珞珈十大风云学子，在奋斗中彰显青春姿态；汤继委同志兼顾学业与事业，在保证专业学习的基础上多次进厂学习，积累了丰富的工作经验和人生智慧，不断为自己的未来增添砝码。

（三）响应防疫号召，贡献青春力量

除了阅读经典和时评打卡，疫情期间，“哲说新时代”还组织开展了一系列线上线下抗疫专题党建活动，通过理论联系实际，引导学生党员关心时事政治，激发爱国主义热情，承担社会责任和历史使命。例如党支部通过开展抗疫专题组织生活会，增强了战“疫”必胜的信念，发挥出关键时期党支部的战斗堡垒作用。

党支部组织抗疫专题活动，发挥先锋作用

同时，还有不少学生党员走到抗“疫”一线，热心回馈社会，支部抗疫参与率达67%：鲁峻僮同志积极联络海外线的新加坡和国内吉林省朋友家的医疗企业作为物资供源，为口罩、护目镜一类医疗物资的调配工作牵线搭桥；郑洸宇同志主动报名成为社区志愿者，帮助社区工作人员做好防疫工作等。

党员参加抗疫志愿服务

（四）熔铸组织团魂，促进沟通交流

“哲说新时代”活动动员了哲学学院本科生党支部全体党员、入党积极分子、入党申请人共107人参与。活动分为10个小组，由富有经验的党员和党员发展对象带动入党积极分子、入党申请人参与活动，实现了“老带新”“帮传带”，促进了党支部良好氛围的形成。此外，通过“哲说新时代”活动这个平台，支部成员增进了相互之间的沟通与交流。各位同志在活动中交流和分享了自己对理论经典和时事政治的感悟，提高了支部的凝聚力。

四、经验启示

1、发挥专业特色，凝聚核心力量，实现理论与实践的统一。支部建设应结合自身实际，确定符合各自专业特色的主题和内容，找准发挥党支部战斗堡垒作用的着力点，在开展特色活动上下功夫；同时将理论和实践相结合，双管齐下，把党员教育的目的落到实处，以达到利用专业优势办实事、做贡献，利用活动形式促学习、促发展的目的。

2、创新活动载体，提高支部凝聚力，增强党员教育的有效性。创新教育模式，需要从传统思维跳脱出来，通过“党建带团建，团建促党建”“互联网+党建”以及“专业特色＋党建”等方式，增强活动的趣味性与多样性，提高小组成员在党建活动和党性教育中的参与感和获得感，从而增进彼此间的信任与尊重，形成强大的凝聚力。

3、整合活动资源，强化既有优势，激发组织活力和战斗力。创建特色党支部，把党建工作与哲学智慧有机结合起来，要善于利用院内学术资源及相关配套政策，充分发挥优秀教师资源的作用，在丰富活动形式的同时，又贴近广大学生的实际，有利于营造全员育人的良好氛围，坐实“党建+学术”，提升支部引领力。